伴隨著工業(yè)化進(jìn)程、現(xiàn)代化職教體系的發(fā)展，廣西柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院敏銳地感覺到，第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。2001年，該院“痛苦”地做出決定，在專業(yè)設(shè)置上從以“二產(chǎn)”為主轉(zhuǎn)向主攻“三產(chǎn)”，并且結(jié)合柳州汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，迅速調(diào)整專業(yè)設(shè)置，涉及汽車、機(jī)械類的專業(yè)占了一半。

    從近年來柳州職院的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量來看，當(dāng)年的“痛苦”換來了今天的喜悅。今年該院的就業(yè)率達(dá)96%，甚至2014年的畢業(yè)生一半多也被提前“預(yù)訂”。

    柳州職院的辦學(xué)經(jīng)歷只是廣西職業(yè)院校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)縮影。從2008年到2010年，廣西開展了為期3年的職業(yè)教育攻堅(jiān)戰(zhàn)。2012年，廣西又打響了為期5年的新時(shí)期深化職業(yè)教育改革攻堅(jiān)戰(zhàn)。5年多來，自治區(qū)累計(jì)培養(yǎng)120多萬名合格的職校生，就業(yè)率均保持在97%以上。

    圍繞地方經(jīng)濟(jì)進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)

    “沒有職業(yè)院校的支持，我們公司在社會上就無法招到那么多專業(yè)技能型人才，公司這幾年的跨越發(fā)展離不開職業(yè)院校?！睆V西柳工機(jī)械股份有限公司黨委書記王曉華說，公司得以快速發(fā)展靠的是職業(yè)院校培養(yǎng)的大批技能人才。目前，該公司有70%的班組長來自職業(yè)院校。

    在廣西，無論是職業(yè)院校，還是教育行政部門制定的職教政策規(guī)劃，無不圍繞地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)。“沒有工業(yè)化的快速發(fā)展，就沒有柳職院，柳職院與廣西、柳州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展分不開?！绷萋氃狐h委書記朱偉才說。

    近年來，自治區(qū)教育廳圍繞北部灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略、廣西打造“14+10”千億元產(chǎn)業(yè)集群，指導(dǎo)職業(yè)院校主動服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，調(diào)整更新優(yōu)化專業(yè)設(shè)置和布局，規(guī)范專業(yè)建設(shè)，設(shè)置了與石化產(chǎn)業(yè)、港口物流、汽車制造、現(xiàn)代物流等與新興產(chǎn)業(yè)配套的70個(gè)專業(yè)及一批專業(yè)群。

    風(fēng)景名勝桂林市，正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、旅游升級、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的關(guān)鍵時(shí)期。對此，桂林提出，到2020年建成“世界水準(zhǔn)、國際一流、國內(nèi)領(lǐng)先”的國際旅游和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)城市。

    桂林市政府根據(jù)產(chǎn)業(yè)布局整合職教資源，由桂林旅游高等?？茖W(xué)校牽頭，聯(lián)系全市所有旅游職業(yè)院校、科研、企業(yè)機(jī)構(gòu)，組建了桂林國際旅游職業(yè)教育園區(qū)。園區(qū)以旅游專業(yè)為紐帶，教育資源共享、培養(yǎng)優(yōu)勢互補(bǔ)，一邊培養(yǎng)旅游業(yè)中技能人才，一邊向高一級學(xué)校輸送生源、培育高技能人才。

    據(jù)桂林市教育局局長鐘平介紹，目前，結(jié)合該市打造的國際旅游勝地重點(diǎn)扶持旅游服務(wù)、信息技術(shù)、加工制造、交通運(yùn)輸、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)經(jīng)商貿(mào)等六大類專業(yè)群的建設(shè)，桂林職業(yè)院校調(diào)整后的專業(yè)設(shè)置涵蓋了旅游服務(wù)與管理、電子電工、機(jī)械制造、模具、服裝設(shè)計(jì)等13個(gè)專業(yè)大類，涉及100多個(gè)專業(yè)。

    專業(yè)設(shè)置對了 就業(yè)不再愁

    汽車產(chǎn)業(yè)作為廣西“十二五”重點(diǎn)打造的千億元產(chǎn)業(yè)，柳州市目前擁有上汽、一汽、東風(fēng)、重汽四大汽車集團(tuán)整車及專用車生產(chǎn)基地，并擁有400多家零部件生產(chǎn)企業(yè)，成為國內(nèi)有名的“汽車城”。

    柳州市職業(yè)教育第一時(shí)間把眼光瞄準(zhǔn)這種變化和需求，迅速設(shè)置了汽車制造、營銷、維修等專業(yè)群，為柳州發(fā)展提供高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)大軍。

    “專業(yè)設(shè)置對了，學(xué)生就業(yè)就不愁了?！?010年畢業(yè)于柳州職院的李奇，進(jìn)入桂林福達(dá)股份有限公司重工鍛造公司，一開始，每月到手的工資就有2700元，目前扣除“五險(xiǎn)一金”后的凈收入為每月4000元。該校共有500人和他在同一公司，其中近10人走上了副廠長崗位，9人擔(dān)任工段長、班組長、質(zhì)檢站站長等職位。

    不僅專業(yè)設(shè)置與市場需求聯(lián)系緊密，很多職業(yè)院校在進(jìn)行課程設(shè)置時(shí)，也少不了企業(yè)的參與。

    隨著高鐵、城市軌道的發(fā)展，未來幾年，廣西將進(jìn)入高鐵時(shí)代。柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院主動適應(yīng)高速鐵路人才培養(yǎng)需求，開設(shè)了高速鐵路控制專業(yè)，今年第一批高鐵乘務(wù)員即將走上新崗位。2011年秋季學(xué)期開學(xué)，該院城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)新生陳默杰第一個(gè)報(bào)名參加了南寧軌道有限責(zé)任公司的訂單招聘。他高興地說：“從訂單班成長，這就是我大學(xué)生活的開始。”

    剛進(jìn)校門就基本落實(shí)就業(yè)，得益于柳鐵職院所依靠的強(qiáng)大行業(yè)背景。新生一進(jìn)校就被南寧軌道交通有限公司（南寧地鐵）搶先預(yù)訂，362名學(xué)生進(jìn)入“訂單班”學(xué)習(xí)。

    據(jù)柳州市教育局副局長李秀敏介紹，目前，柳州市共有技術(shù)工人近18萬人，半數(shù)以上畢業(yè)于柳州市各職業(yè)院校，而在該市新增的10萬名產(chǎn)業(yè)工人中，有近7萬人是職業(yè)院校的畢業(yè)生，本地就業(yè)率達(dá)到了65%左右。

    校企合作促產(chǎn)業(yè)升級

    桂林市陽朔縣張藝謀漓江藝術(shù)學(xué)校的280名學(xué)生，大多來自農(nóng)村貧困家庭，他們?nèi)胄：?，邊學(xué)習(xí)舞蹈或聲樂，邊參與學(xué)校實(shí)踐基地和就業(yè)基地的實(shí)景演出。校長胡慶玲說：“通過校企合作的方式，演出企業(yè)負(fù)責(zé)學(xué)生在校期間的所有費(fèi)用，學(xué)生們參與實(shí)景演出，每月能拿到1500元的演出費(fèi)用，畢業(yè)后還能到各演出單位工作?！?/p>

    像這樣校企合作共贏的例子，在工科類院校中也特別突出。

    校企合作項(xiàng)目實(shí)施以來，柳州市交通學(xué)校共為企業(yè)處理技術(shù)難題、指導(dǎo)維修企業(yè)解決疑難故障2000余次；根據(jù)故障特征，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)流程缺陷，為企業(yè)提出合理化整改方案9例。同時(shí)，學(xué)校8名教師被東風(fēng)柳州汽車有限公司等企業(yè)聘為高級技術(shù)顧問、技術(shù)培訓(xùn)師，還連續(xù)3年承辦上汽通用五菱汽車股份有限公司全國售后服務(wù)技術(shù)比武預(yù)賽及總決賽，共218人次擔(dān)任評委。

    柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系教師鄧其貴，與一家公司聯(lián)合研發(fā)了專利技術(shù)“汽車儀表指針自動壓制系統(tǒng)”設(shè)備。自2011年11月，在生產(chǎn)車間投入運(yùn)行以來，該設(shè)備已經(jīng)安裝了30多萬塊儀表盤，并將儀表盤的安裝報(bào)廢率由原來的15%降到了零，為企業(yè)每年創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益超過200萬元。

    校企合作，雙方通過共同建設(shè)，共同參與教學(xué)、生產(chǎn)、技術(shù)攻關(guān)等環(huán)節(jié)，不僅為學(xué)院培養(yǎng)和打造了一大批懂技術(shù)、懂管理的教師和技術(shù)能手，也為當(dāng)?shù)仄髽I(yè)提供了人才保障和智力支撐，提升了企業(yè)適應(yīng)地方產(chǎn)業(yè)升級發(fā)展的能力。

    廣西高校工委書記、教育廳廳長秦斌說，近年來，廣西圍繞14個(gè)千億元產(chǎn)業(yè)和十大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展升級，堅(jiān)持“園區(qū)對接產(chǎn)業(yè)、院校對接企業(yè)、課程對接崗位、教材對接技能”，面向生產(chǎn)服務(wù)一線培養(yǎng)了大批高素質(zhì)勞動者和技能型人才，對促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級、擴(kuò)大就業(yè)和改善民生起到了極其重要的作用。（記者 周仕敏）

    新聞拓展

    廣西壯族自治區(qū)高校工委書記、教育廳廳長秦斌：推進(jìn)民族地區(qū)現(xiàn)代職教體系建設(shè)

    為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)，職業(yè)教育必須更新理念，圍繞提高質(zhì)量，加快辦學(xué)、培養(yǎng)、教學(xué)和評價(jià)模式的改革創(chuàng)新，主動適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的新形勢。

    廣西始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展地位，深入貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，深化職業(yè)教育體制改革，發(fā)揮職教扶貧富民作用，打造高素質(zhì)的職業(yè)教育人才隊(duì)伍。

    廣西通過實(shí)施職業(yè)教育扶貧工程、職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)工程、職業(yè)教育質(zhì)量提升工程、職業(yè)教育體制機(jī)制創(chuàng)新工程、職業(yè)教育教師素質(zhì)提升工程、實(shí)施國家民族地區(qū)職業(yè)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)重點(diǎn)工程、實(shí)施職業(yè)資格證書與學(xué)歷證書“雙證書”同步工程等“七大工程”，有效地推進(jìn)民族地區(qū)現(xiàn)代職教體系建設(shè)，為民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出重要的貢獻(xiàn)。