人物小檔案:歷任山東省鄒平縣長山公社團委書記、鄒平團縣委副書記(主持工作);九戶鄉(xiāng)鄉(xiāng)長,韓店鄉(xiāng)黨委書記、孫鎮(zhèn)鄉(xiāng)黨委書記、鄒平縣科委主任。曾獲得全省職業(yè)教育先進個人、中國素質(zhì)教育十大杰出校長等榮譽稱號?,F(xiàn)任魯中職業(yè)學(xué)院院長。
俯仰不愧天地
任鄒平縣長山公社團委書記時,李忠山19歲。
長山公社有67個村,每村一個團支部,再加上公社直屬的一些部門和6個農(nóng)管區(qū)團支部,公社團委下轄的團支部,近80個。這還不是最重要的。在十幾個團委委員中,年紀(jì)最小的也有25歲。而李忠山只是個剛從農(nóng)校畢業(yè)的19歲學(xué)生,在很多人眼里還是個未長成的半大小子。他行嗎?
或許正應(yīng)了那句話:初生牛犢不怕虎。面對很多人懷疑的目光,李忠山自信滿滿。14歲入團;在農(nóng)校,一直是班長和團員骨干,對共青團工作不陌生——他相信,只要勤奮加努力,他一定能夠做好公社團的工作。
最初的日子里,李忠山騎著自行車,頻繁下到各個村,與村團支部書記和團員青年溝通、交流,征求對團委工作的意見。在此基礎(chǔ)上,他花大力氣重建各村團支部,為基層團組織的健康發(fā)展提供了強有力的組織保障。隨后,又根據(jù)公社黨委的工作部署,建立健全了各村的青年民兵之家,并將其與團支部的工作聯(lián)動,彼此呼應(yīng)、共同推進。
農(nóng)村基層共青團工作若想做出成效,就必須有切實可行的抓手。經(jīng)過調(diào)研,李忠山將農(nóng)業(yè)科技的推廣、應(yīng)用,作為公社團委工作的重點,先后引進了棉花病蟲害防治、地膜覆蓋育苗等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新科技,并請來縣里的農(nóng)學(xué)專家,給團員青年現(xiàn)場授課。為了以點帶面,還挖掘了一批科技致富的典型,進行宣講、推廣。一時間,愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué),在全公社的團員青年中,蔚為風(fēng)氣。
李忠山知道,村里團支部的工作是否能順利開展,在很大程度上取決于是否能夠得到村長、村支書的支持。為此,他走遍每一個村長和支書的家,征求意見,交流感情,爭取他們對共青團工作的支持。當(dāng)然,并不那么順利。曾去一個村支書家拜訪,連著三次,吃了閉門羹。那個村支書有水平有威信,名氣很大,自然不把他這么個毛頭小伙子放在眼里。他不放棄,一次次去拜訪,以小學(xué)生的姿態(tài)虛心求教。他的誠懇與執(zhí)著打動了對方。后來,那個村支書對公社團委和村團支部的工作都給予了很大的支持,倆人也結(jié)成了莫逆之交。
那時,公社搞社教,公社的領(lǐng)導(dǎo)都會分別下到各個村蹲點,幫助村支部搞整頓。他有樣學(xué)樣,也選擇一些工作上有待提高的村團支部,下去駐村蹲點,抓團支部建設(shè),為以后一段時間的工作制訂出合理可行的規(guī)劃
傾心付出之后,必定會有或大或小的收獲,人間世事大抵如此——那些年里,在鄒平,在鄒平所屬的濱州市,甚至在山東省,長山公社共青團工作都是成績斐然,名聲在外。山東省第七次團代會,鄒平縣只有兩個代表名額,李忠山便是其中之一。
1987年,李忠山被任命為主持工作的鄒平團縣委副書記。職務(wù)變了,舞臺大了,他工作的狀態(tài)也更加激情四溢。無論是上級團委布置的“規(guī)定動作”,還是團縣委的“自選科目”,無論是崗位成才、爭創(chuàng)青年文明崗活動,還是五四青年服務(wù)周、團員證試點等工作,全都風(fēng)生水起、落地有聲。鄒平的共青團事業(yè),由此跨入了一個最好的發(fā)展時期。李忠山也毫無懸念地榮獲團山東省委授予的“青春創(chuàng)業(yè)行動貢獻獎”。
兩年后,李忠山轉(zhuǎn)崗,成為九戶鄉(xiāng)鄉(xiāng)長,時年27歲。
在鄉(xiāng)長任上,為保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要,李忠山狠抓農(nóng)田水利基本建設(shè),其最大的手筆是集全鄉(xiāng)之力,挖溝修渠,引黃河水灌溉農(nóng)田。隨后,大力推行良種培育和應(yīng)用,讓九戶鄉(xiāng)的小麥、玉米、棉花單產(chǎn)全市排名第一。又兩年,李忠山出任韓店鄉(xiāng)黨委書記。此前,在全縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中,韓店鄉(xiāng)基礎(chǔ)薄弱,經(jīng)濟落后,干部群眾人心渙散。為了改變韓店的落后面貌,李忠山首先花大力氣進行基層黨組織的整頓和重建;他還先后帶著全鄉(xiāng)的村支書去發(fā)達地區(qū)參觀學(xué)習(xí),以開闊思路,轉(zhuǎn)變觀念。隨后,李忠山一手策劃了對韓店鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的改革。工藝和產(chǎn)品的更新?lián)Q代,緊貼市場需求的營銷模式,讓幾個瀕臨倒閉的企業(yè)迅速走上了一條快速發(fā)展的通道,并一舉成為全鄉(xiāng)工業(yè)的龍頭。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,則強力推進高效農(nóng)業(yè),先后建成了水產(chǎn)養(yǎng)殖園、反季節(jié)蔬菜種植園、桑蠶加工園等高效農(nóng)業(yè)示范園。而經(jīng)過周密論證建成的韓店商城,很快就成了周邊四鄉(xiāng)八鎮(zhèn)商品流通和農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易的中心曾經(jīng)貧窮落后的韓店,舊貌換新顏!
“此后我又相繼換過幾個單位。應(yīng)該說,有些單位的環(huán)境和條件并不好。但是,通過堅持不懈地抓治理、抓發(fā)展,我總是能將工作做出特色、做出成績。曾經(jīng)有人問我是怎么做到這一點的。我的回答很簡單:心里只要時刻裝著一方百姓、裝著對黨和國家的責(zé)任,既任勞任怨,又務(wù)實創(chuàng)新,就沒有做不好的工作。而作為一個基層青年干部,也才能最終步入‘俯仰不愧天地’的人生境界!”李忠山說。
對話李忠山:無私天地寬
《中國青年》:在共青團崗位上,你先后工作了近十年。你覺得要成為一名優(yōu)秀的團干部,應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)?
李忠山:共青團是清水衙門,無錢無權(quán)。要想把團的工作干得紅紅火火,作為一名團干部,就必須有干事業(yè)的激情;必須有雷厲風(fēng)行、只爭朝夕的緊迫感;必須善于開動腦筋,學(xué)會利用各種條件做好工作;必須擁有與時俱進的創(chuàng)新意識,永遠不能故步自封;必須加強自身協(xié)調(diào)和組織能力的培養(yǎng)。應(yīng)該說,共青團工作中時時都會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),甚至?xí)馐軇e人的不理解和委屈。而只要心懷“為青年服務(wù)、為團旗增光”的志向,這世界上就沒有吃不了的苦,沒有受不了的委屈,也沒有克服不了的困難。另外,工作是人干的,所以要有群眾觀點,要經(jīng)常性地深入基層,團結(jié)最廣大的團員青年,一起進步,一起為光輝的共青團事業(yè),奉獻青春。
《中國青年》:共青團工作時哪種個人品質(zhì)的養(yǎng)成,對你以后的人生影響最大?
李忠山:共青團工作講的是奉獻精神,是不能計較個人得失。1998年之前,我在好幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作都很有成績,加上有年齡優(yōu)勢,很多人都以為我會受到提拔。但是我卻只是被平級調(diào)任鄒平縣科委主任。按照一般規(guī)律,很少有人能在科委主任任上得到提拔。有人為我感到委屈。但我以為,組織上的安排都是經(jīng)過了通盤考慮的,作為個人,首先要無條件地服從組織安排,其次是必須拋掉得失之心,在現(xiàn)有崗位上努力工作。于是,我與全體干部職工一道,全方位開拓創(chuàng)新,狠抓高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)發(fā)展,將科技創(chuàng)新、科技招商、科技宣傳、鄒平十大科技人物評選和“讓科技走進工廠車間、走進田間地頭”等活動搞得紅紅火火,有力地促進了全縣經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的快速發(fā)展。縣科委因此獲得了省科技工作先進集體等榮譽稱號?!度嗣袢請蟆贰犊萍既請蟆返榷嗉覉罂紝︵u平科技工作成就做了多次宣傳報道。我個人也被評為全省科技系統(tǒng)先進個人,還被省人事廳記二等功——試想,如果我當(dāng)初帶著濃重的得失心走馬上任科委主任,我還能取得這些成績嗎?
《中國青年》:去魯中職業(yè)學(xué)院任職的時候,你可以說是職業(yè)教育的門外漢。但僅僅幾年之后,你就讓這個原本名不見經(jīng)傳的學(xué)院,成為整個魯中地區(qū)最具影響力的職教院校。原因?
李忠山:面對職業(yè)教育發(fā)展的新形勢,我提出了“一體兩翼”的育人理念——以學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為主體,以素質(zhì)教育和專業(yè)技能培養(yǎng)為兩翼,這就讓學(xué)院教育與社會整體需求緊密相連。這些年來,學(xué)院共向社會培養(yǎng)輸送了大量優(yōu)秀畢業(yè)生,并完成金藍領(lǐng)、陽光工程、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移等培訓(xùn)十多萬人次,畢業(yè)生安置就業(yè)率連年保持100%。學(xué)院也先后被評為國家重點職業(yè)院校、全國百佳職業(yè)院校、山東省首屆十大就業(yè)明星學(xué)校,并被確定為山東省公務(wù)員能力拓展訓(xùn)練基地、山東省“金藍領(lǐng)”技師培訓(xùn)基地,成為魯中乃至全國具有一定影響力的教育品牌。