毛基業(yè)：主持人好，各位網(wǎng)友好。

　　主持人：首先請(qǐng)毛老師給我們介紹一下人大商學(xué)院的具體情況，方便我們廣大學(xué)員了解。

　　毛基業(yè)：好的。人大總體情況相信很多網(wǎng)友也會(huì)了解，我們最大的特點(diǎn)是我們學(xué)校是人文社科全國(guó)第一重鎮(zhèn)，學(xué)校在全國(guó)一級(jí)學(xué)科排名中（大概有上百個(gè)一級(jí)學(xué)科）在社科里面是全國(guó)第一的，有9個(gè)學(xué)科第一的綜合優(yōu)勢(shì)。在這樣的學(xué)校里，首先它有看得到的優(yōu)勢(shì)，比如一些選課，學(xué)生能夠聽(tīng)不同的人文社科領(lǐng)域的優(yōu)秀師資的課程，名家名師講座等等，這些是看得到的優(yōu)勢(shì)。還有一些看不見(jiàn)的優(yōu)勢(shì)，比如看不到的文化底蘊(yùn)，包括軟技能的培養(yǎng)，溝通能力的培養(yǎng)等。商學(xué)院首先在學(xué)校這樣的大環(huán)境中，，有這樣的特點(diǎn)。

　　其次，我們?nèi)嗣翊髮W(xué)的師資，人民大學(xué)商學(xué)院的師資在跟國(guó)內(nèi)其他兄弟商科學(xué)校比，最大的特點(diǎn)就是我們離企業(yè)特別近。我們有一大批的老師長(zhǎng)期在企業(yè)扎根，做高級(jí)顧問(wèn)和獨(dú)立董事等等，他能夠把企業(yè)鮮活的實(shí)踐隨時(shí)帶到課堂中來(lái)。管理本身也是一種實(shí)踐，不都是理論、論文等抽象的東西，而是非常實(shí)在的東西，這樣的師資就能夠把第一線，鮮活的實(shí)踐帶到課堂中來(lái)。

　　第三，我們是共和國(guó)現(xiàn)代管理教育的發(fā)源地，1950年在西郊建的人民大學(xué)就是商學(xué)院的前身。65年下來(lái)，悠久的歷史，代代老師傳統(tǒng)相傳，積累的校友資源特別豐厚，這能夠給學(xué)生提供就業(yè)的方便，比如企業(yè)家導(dǎo)師，甚至將來(lái)職業(yè)發(fā)展、職業(yè)生涯的規(guī)劃，可以說(shuō)校友資源也是我們很大的特點(diǎn)。

　　從綜合優(yōu)勢(shì)上，我講這三點(diǎn)，一是學(xué)校綜合的人文社科沉淀底蘊(yùn)，對(duì)我們學(xué)生軟技能、視野的培養(yǎng)；還有特別優(yōu)秀的師資，離本土實(shí)踐特別近的師資；第三就是我們的悠久歷史和校友資源。

　　主持人：在全國(guó)200多所商學(xué)院或者M(jìn)BA也好，他們也是在不斷追求自己的特點(diǎn)，我們?cè)诮?jīng)過(guò)多年的發(fā)展，形成哪些特點(diǎn)？在教改，培養(yǎng)方案上有哪些特點(diǎn)？

　　毛基業(yè)：我也講三點(diǎn)。我們特色上，第一點(diǎn)，由于我們有這樣的師資，所以我們學(xué)院是最接地氣、最懂中國(guó)管理的商學(xué)院。我們給自己的定位是既要有國(guó)際視野，又要是最懂中國(guó)管理的頂尖商學(xué)院。這就反映在我們師資、過(guò)去學(xué)院的積累，這是一個(gè)特點(diǎn)。

　　第二，如果講差異化或者教改這方面，我們是特別強(qiáng)調(diào)案例教學(xué)。因?yàn)楣芾淼膶?shí)踐，不能空對(duì)空，所以也就把企業(yè)的實(shí)踐帶到課堂中來(lái)。在案例教學(xué)方面，我想在國(guó)內(nèi)商學(xué)院中，我們可能是唯一一家把它上升到學(xué)院差異化的程度上的商學(xué)院，強(qiáng)調(diào)教師全員開(kāi)發(fā)案例、用案例。在培養(yǎng)師資上，我們有40多位老師先后在過(guò)去十年中，被派到哈佛商學(xué)院（全世界用案例教學(xué)最先進(jìn)的地方）培訓(xùn)。所以我們一大批老師是懂得用案例教學(xué)，實(shí)際運(yùn)用案例教學(xué)。

　　第三，是對(duì)整個(gè)教學(xué)的重視。任何一個(gè)辦學(xué)機(jī)構(gòu)最大的資源就是師資，有時(shí)候我也在想講人大商學(xué)院，我們的師資為什么這么重視教學(xué)呢？我也在想問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，我想部分答案還是在我們歷史傳承上。因?yàn)楝F(xiàn)代管理學(xué)的研究，用西方的方法大舉進(jìn)入中國(guó)是最近20年的事情，就是90年代之后的事情，之前管理教育，很多師資做的事情就是準(zhǔn)備教材，準(zhǔn)備教案，寫教材，這個(gè)傳統(tǒng)對(duì)我們老師影響還是很大的，所以我看到的我們學(xué)院的老師在教學(xué)上投入的功夫特別大，這將是我們?nèi)齻€(gè)最主要的特色。

　　這些年的教改我們做了哪些工作？最重要的是國(guó)際化。國(guó)際化體現(xiàn)在我們的師資、教學(xué)項(xiàng)目、學(xué)生構(gòu)成，、國(guó)際交流、行政管理等方面。全方位的國(guó)際化，是過(guò)去十年發(fā)生的最大變化。

　　首先，在師資隊(duì)伍方面，我們現(xiàn)在差不多接近150位教師。我們之前統(tǒng)計(jì)，接近三分之一的師資都是有海外的博士學(xué)位，雖然我們強(qiáng)調(diào)最接地氣，但是我們師資隊(duì)伍在逐漸地國(guó)際化，接近三分之一的老師已經(jīng)是海歸博士了。他們能夠把國(guó)外最前沿的理論能夠帶到我們課堂上來(lái)，所以我們強(qiáng)調(diào)要國(guó)際視野最懂中國(guó)管理的商學(xué)院。

　　第二是在項(xiàng)目方面，我們有兩個(gè)項(xiàng)目是全英文授課，其中有一個(gè)就是本科的工商管理英文實(shí)驗(yàn)班。如果2015級(jí)的學(xué)生入學(xué)之后，他英文好，通過(guò)考試面試，就可以直接選上全英文的項(xiàng)目，他可以接受全英文的教育。這對(duì)學(xué)生將來(lái)出國(guó)深造，去海外工作，在跨國(guó)公司工作，會(huì)有些優(yōu)勢(shì)。這是項(xiàng)目上。

　　第三，國(guó)際交流機(jī)會(huì)上，大踏步的國(guó)際化十年下來(lái)，我們現(xiàn)在學(xué)院有60多個(gè)院際交流伙伴。除了學(xué)校校際的交流伙伴，暑期去像耶魯訪學(xué)、游學(xué)等等這些短期項(xiàng)目之外，我們每年跟60多個(gè)院級(jí)交流伙伴有180多個(gè)院際交流名額。學(xué)生可以免費(fèi)到海外赴我們交流伙伴院校去學(xué)習(xí)交流一個(gè)學(xué)期，免學(xué)費(fèi)，學(xué)生自己只要承擔(dān)國(guó)際交通和住宿就可以了。我們學(xué)院每年通過(guò)校友捐助，通過(guò)學(xué)院預(yù)算，每年投入一百萬(wàn)經(jīng)費(fèi)支持學(xué)生出國(guó)交流。平均住宿大概四五百美元、四五百歐元一個(gè)月，加上一萬(wàn)塊錢左右的差旅費(fèi)，四五個(gè)月一個(gè)學(xué)期，總共費(fèi)用大概是五萬(wàn)人民幣。對(duì)于家庭困難的學(xué)生，我們給予更多的補(bǔ)助。這也是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的國(guó)際化，也是對(duì)同學(xué)們的影響。

　　總結(jié)起來(lái)，過(guò)去的教改一個(gè)是國(guó)際化，一個(gè)是更加強(qiáng)調(diào)案例教學(xué)，對(duì)同學(xué)們都會(huì)有實(shí)實(shí)在在的影響。

　　主持人：我們?cè)诓町惢喜粩嗤黄苿?chuàng)新，反映在招生情況來(lái)說(shuō)，我們近幾年招生是怎樣的情況？

　　毛基業(yè)：招生總體來(lái)說(shuō)，我們對(duì)生源質(zhì)量還是非常滿意的。兩個(gè)原因，一方面得益于我們整個(gè)學(xué)校、學(xué)院的綜合口碑實(shí)力，另外商科教育這些年隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也在老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、社會(huì)上得到更多的認(rèn)可。

　　就全國(guó)而言，全國(guó)50%以上的高考(課程)狀元都應(yīng)該在商學(xué)院、管理學(xué)院學(xué)習(xí)，這個(gè)反映出來(lái)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，不光需要科學(xué)家，也需要更多的企業(yè)家，需要更多的高層管理人員。生源上還是非常好的。

　　最近的一些變化，就是我們?cè)诮衲暾猩倪^(guò)程中采用大類招生，希望吸收到更好的生源。我們從雇主反饋和就業(yè)上的趨勢(shì)上來(lái)講，也是我們非常滿意的。像我們學(xué)生，因?yàn)槿嗣翊髮W(xué)既有良好的學(xué)術(shù)研究氛圍，也給學(xué)生提供很多非常好的機(jī)會(huì)。我們25%以上的本科生會(huì)在本?；蛘呤菄?guó)內(nèi)其他的科研機(jī)構(gòu)、大學(xué)去深造讀研究生；還有20%多的學(xué)生，本科畢業(yè)后直接出國(guó)。實(shí)際就業(yè)的本科生也得到了非常好的工作崗位，通常一個(gè)人手上有好幾個(gè)選擇，去金融行業(yè)、科技行業(yè)等等。就業(yè)情況非常好，而且我們也有自己的職業(yè)發(fā)展中心，從學(xué)生入學(xué)開(kāi)始，就給學(xué)生提供發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，實(shí)習(xí)輔導(dǎo)等全過(guò)程的就業(yè)輔導(dǎo)。

　　總體來(lái)說(shuō)，生源非常好，進(jìn)出口，就業(yè)和深造的情況也非常理想。

　　主持人：“進(jìn)出口”都非常順暢，而且在就業(yè)方面，我們提供了很多服務(wù)。我們工商管理學(xué)科有怎樣的優(yōu)秀理念，可以完成這樣一個(gè)順暢的通道？

　　毛基業(yè)：如果講理念，剛才講的低調(diào)務(wù)實(shí)，強(qiáng)調(diào)最懂中國(guó)管理，這些可能還是最重要的理念。理論聯(lián)系實(shí)際，這也是人大的校風(fēng)校訓(xùn)，也是很多年的傳承。我們培養(yǎng)學(xué)生不光是課堂傳授知識(shí)，也會(huì)更多地進(jìn)行課外活動(dòng)。課外的學(xué)生社團(tuán)特別豐富多彩，在人大各種各樣的競(jìng)賽，各種各樣的志愿者活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力，培養(yǎng)學(xué)生的視野，這也是我們比較重要的培養(yǎng)理念。

　　主持人：說(shuō)到這么多，考生可能最關(guān)心的是今年在工商管理學(xué)科的招生政策的變化，有沒(méi)有一些變化？

　　毛基業(yè)：最顯著的變化就是按大類招生。按大類招生，我感覺(jué)對(duì)考生應(yīng)該是一個(gè)比較大的利好。因?yàn)榘创箢愓猩覀內(nèi)航衲昃桶匆粋€(gè)方向招了，原來(lái)可能分成管理科學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)、工商管理，可能分三四個(gè)學(xué)科招，這樣的話每個(gè)地區(qū)投放的名額就比較少，要投兩個(gè)三個(gè)，別人就擔(dān)心能不能被錄取。

　　我猜想對(duì)考生最直接的影響是按大類招生，我們?nèi)?00多人，就按一個(gè)方向招進(jìn)來(lái)。這樣的話你可能被錄到學(xué)院來(lái)的概率會(huì)提升；第二不是高考一錘子定終生了，如果按照高考分?jǐn)?shù)一次性確定專業(yè)雖然入學(xué)之后，一年級(jí)二年級(jí)還有調(diào)專業(yè)的可能，但難度比較大?，F(xiàn)在我們一年級(jí)全都在一起，這樣的話有相對(duì)的寬口徑，你可以慢慢發(fā)現(xiàn)，慢慢加強(qiáng)對(duì)工商管理各個(gè)二級(jí)學(xué)科專業(yè)的理解。一年后，你再分專業(yè)的話，我想學(xué)生理解會(huì)更深刻，而且有一個(gè)相當(dāng)于更明智的選擇機(jī)會(huì)，這是對(duì)同學(xué)們比較好的。另外教育上能夠相對(duì)地比起來(lái)直接分專業(yè)，口徑更寬一些，你有機(jī)會(huì)上一些其他的課程，本來(lái)如果一開(kāi)始上了大學(xué)就分專業(yè)，你可能就沒(méi)有機(jī)會(huì)上這些課了。

　　主持人：那么，這些改變對(duì)教學(xué)來(lái)說(shuō)，有什么影響嗎？

　　毛基業(yè)：對(duì)教學(xué)要有一些影響，比如說(shuō)是原來(lái)分好了專業(yè)，它就固定了，螺絲釘擰在那里沒(méi)辦法動(dòng)了，現(xiàn)在給大家調(diào)整機(jī)會(huì)，我們自己要做些調(diào)整。有些學(xué)科，像我們的會(huì)計(jì)，可能歷來(lái)是學(xué)生認(rèn)為這是最實(shí)用，很多家長(zhǎng)也這樣認(rèn)為，很多人都想報(bào)會(huì)計(jì)，這樣的話畢竟我們的師資有限，能開(kāi)的課這么多，不能全院就變成一個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)，也不現(xiàn)實(shí)。因此，我們就再給學(xué)生一個(gè)輔修專業(yè)的可能。就是說(shuō)你可能選了其他專業(yè)，但是你對(duì)會(huì)計(jì)有興趣，你覺(jué)得你可能從事會(huì)計(jì)工作，或者家長(zhǎng)認(rèn)為會(huì)計(jì)便于找工作，雖然我不這樣認(rèn)為，你可以輔修會(huì)計(jì)專業(yè)，你可以學(xué)會(huì)計(jì)的核心課程。這樣的話給我們?cè)黾恿穗y度和挑戰(zhàn)，我們排課的時(shí)候，就要把這些主干課排好了，讓有興趣輔修的學(xué)生都有機(jī)會(huì)。除了自己的專業(yè)之外，有輔修專業(yè)，修滿學(xué)分，學(xué)院就給你一個(gè)你的專業(yè)還有輔修專業(yè)，這樣給學(xué)生更多的靈活性，其實(shí)就在向?qū)W分過(guò)渡。如果學(xué)生自己對(duì)自己要求很高，學(xué)習(xí)刻苦的話，其實(shí)在同樣的時(shí)間你可以學(xué)更多的課，積累更多的專業(yè)。

　　主持人：我了解到咱們?cè)?010年和2013年先后獲得了EQUIS和AACSB兩大國(guó)際學(xué)科認(rèn)證。國(guó)際認(rèn)證獲得了，我們?cè)陂_(kāi)拓國(guó)際視野和國(guó)際交流方面有哪些機(jī)會(huì)？

　　毛基業(yè)：國(guó)際認(rèn)證對(duì)學(xué)生其實(shí)有實(shí)實(shí)在在影響。要想通過(guò)國(guó)際認(rèn)證，它就像企業(yè)的質(zhì)量管理認(rèn)證一樣，它是用質(zhì)量管理體系，就要求我們學(xué)院必須有相當(dāng)高的戰(zhàn)略管理能力跟水平，要有相當(dāng)?shù)馁Y源保障，還有相當(dāng)?shù)倪^(guò)程管理，還要有先進(jìn)的學(xué)院的治理理念，通過(guò)這兩個(gè)認(rèn)證，在這幾個(gè)方面提升了學(xué)院水平。

　　對(duì)學(xué)生直接的好處就是教學(xué)過(guò)程管理：以往中國(guó)的教育更強(qiáng)調(diào)書本知識(shí)的灌輸，通過(guò)認(rèn)證，我們?cè)诶砟钌细蚰芰ε囵B(yǎng)轉(zhuǎn)換，這樣學(xué)生會(huì)感到實(shí)實(shí)在在的，更多強(qiáng)調(diào)課堂討論，更多強(qiáng)調(diào)企業(yè)實(shí)踐，增加更多的實(shí)習(xí)基地，雙導(dǎo)師等等。這些都是隨著國(guó)際認(rèn)證，我們?cè)谧龅囊恍├砟钫{(diào)整和給學(xué)生在培養(yǎng)過(guò)程上做的一些改進(jìn)，對(duì)于學(xué)生更好地適應(yīng)未來(lái)會(huì)有一些實(shí)實(shí)在在的影響。 由于我們通過(guò)了兩個(gè)國(guó)際認(rèn)證，在國(guó)際同行中，也受到認(rèn)可，這便利了我們國(guó)際交流。我們必須能夠接收我們國(guó)際交流伙伴的學(xué)生到我們這里來(lái)，我們才能夠按照等額的原則派出去。我們有60多個(gè)國(guó)際交流伙伴，所以假如平均一個(gè)伙伴有三個(gè)，現(xiàn)在我們每年一共有180個(gè)名額。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，因?yàn)槊磕瓯究七@塊招生才350左右，今年可能還不到，就意味著想出國(guó)交流的學(xué)生都有這樣的機(jī)會(huì)（因?yàn)椴豢赡芤话胍陨系膶W(xué)生一下子都出國(guó)交流），這個(gè)就不是一般的學(xué)校都有，也不是一般學(xué)院都有，一定是比較國(guó)際化，國(guó)際知名度比較高的學(xué)校、學(xué)院才有，因?yàn)樗仨殞?duì)等原則，因?yàn)榛ッ鈱W(xué)費(fèi)，你必須接收一個(gè)學(xué)生，對(duì)方才能接收你一個(gè)學(xué)生，這就要求學(xué)校學(xué)院學(xué)科必須有國(guó)際項(xiàng)目，必須有國(guó)際上的口碑，這不是一般的學(xué)校學(xué)院才會(huì)有的。

　　它的意義在于幫助學(xué)生開(kāi)拓國(guó)際視野，提升英語(yǔ)(課程)水平。無(wú)論將來(lái)學(xué)生的目標(biāo)是未來(lái)要做國(guó)際化、出國(guó)交流也好，或者在國(guó)內(nèi)就業(yè)也好，都給你開(kāi)拓了人生的體驗(yàn)和額外的在就業(yè)市場(chǎng)上的差異化，所以是很重要的一件事情，我們盡量鼓勵(lì)學(xué)生都去交流交換。這些學(xué)校80%以上都是歐美的商學(xué)院，亞太地區(qū)的也有，但是少一些。最講國(guó)際化其實(shí)還是歐洲的頂尖商學(xué)院，從意大利、法國(guó)、英國(guó)，還有北歐的一些國(guó)家的商學(xué)院商科教育都是蠻不錯(cuò)的，也有美國(guó)、加拿大的商學(xué)院的交流機(jī)會(huì)。同學(xué)們通過(guò)這個(gè)國(guó)際交流機(jī)會(huì)，能夠進(jìn)一步提升英語(yǔ)的實(shí)用水平，另外開(kāi)拓視野，對(duì)文化、教育體制有更進(jìn)一步的了解，你能夠更好判斷，將來(lái)要不要出國(guó)深造，去什么樣的學(xué)校。所以，作為國(guó)際認(rèn)證的結(jié)果，學(xué)院給學(xué)生提供了更好的國(guó)際交流機(jī)會(huì)。

　　主持人：我也聽(tīng)到我們學(xué)校校友和我們老師講到，學(xué)生經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，還會(huì)來(lái)人大學(xué)習(xí)，我們一直進(jìn)行終身教育。終身教育這塊，我們到底有哪些具體表現(xiàn)？

　　毛基業(yè)：終身教育也是很重要的事情，現(xiàn)在畢竟環(huán)境變化非?？?。有人講你所學(xué)到的東西一旦離開(kāi)校門，馬上就會(huì)過(guò)時(shí)的，我覺(jué)得這個(gè)說(shuō)法不過(guò)分?；剡^(guò)頭來(lái)看，我們給學(xué)生最重要的其實(shí)是能力培養(yǎng)。在知識(shí)方面確實(shí)有終身教育的需求，人大商學(xué)院在管理培訓(xùn)上有非常好的規(guī)模和實(shí)力，比如說(shuō)我們的高管培訓(xùn)去年在金融時(shí)報(bào)（FT）排名進(jìn)入全球50強(qiáng)，和我們EMBA一樣都是進(jìn)入全球50強(qiáng)。這個(gè)高管培訓(xùn)它的規(guī)模、項(xiàng)目、產(chǎn)品線非常豐富，有人力資源研修班、營(yíng)銷、首席財(cái)務(wù)官等等的項(xiàng)目，有各種各樣的高管培訓(xùn)項(xiàng)目，這些給包括校友在內(nèi)的學(xué)生提供持續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　另一方面，現(xiàn)在的在線教育，包括慕課，社交媒體，我們現(xiàn)在各個(gè)管理教育項(xiàng)目都有自己的微信公眾號(hào)，有自己社交媒體的發(fā)布渠道平臺(tái)，有電子期刊，還有紙質(zhì)期刊，把我們商學(xué)院老師新的管理理念、思想、研究心得推送給我們的校友，這個(gè)工作我們也在不斷強(qiáng)化。剛才講到終身教育，學(xué)生們他有機(jī)會(huì)若干年之后，回來(lái)來(lái)做更有針對(duì)性的，更有前沿的回爐或者深造。

　　主持人：以便自己獲得更好的提升。

　　毛基業(yè)：沒(méi)錯(cuò)。

　　主持人：我想聽(tīng)了毛院長(zhǎng)的介紹，很多網(wǎng)友對(duì)人大商學(xué)院有一定的了解，最后請(qǐng)毛院長(zhǎng)給想報(bào)考人大商學(xué)院的學(xué)生提幾點(diǎn)祝福和建議。

　　毛基業(yè)：祝福所有的考生考出自己真實(shí)水平，最后能夠如愿以償?shù)乇讳浫〉阶约盒膬x的學(xué)校和專業(yè)，也歡迎大家報(bào)考人民大學(xué)商學(xué)院，我在這里歡迎大家！

　　主持人：非常感謝毛院長(zhǎng)，也感謝各位網(wǎng)友的關(guān)注，我們今天節(jié)目就是這樣。再見(jiàn)！

　　毛基業(yè)：謝謝主持人，謝謝大家！