作者 劉勝:系撫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)
多少人的求索,
多少次的接力,
多少代的執(zhí)著,
多少年的積聚!
今天,
展開中國(guó)職教絢麗的長(zhǎng)卷,
讓我們一起重溫您艱難的經(jīng)歷;
今天,
聆聽中國(guó)職教娓娓的傾訴,
讓我們一起回望您卓越的功績(jī)。
今天,
從零開始,戮力前行,
揮灑汗水,留下不朽的印跡;
今天,
一路坎坷,篳路藍(lán)縷,
披荊斬棘,創(chuàng)造不老的傳奇!
圓了多少學(xué)子的求學(xué)之夢(mèng),
讓多少青年擁有了一技之長(zhǎng);
建了多少魅力的現(xiàn)代職校,
讓多少孩子燃起了新的希冀。
產(chǎn)教融合、校企合作,
無數(shù)的職場(chǎng)人,從職教出發(fā)奔向目的地;
職業(yè)素養(yǎng)、工匠精神,
無數(shù)的技能人,在職教中豐滿了羽翼。
堅(jiān)持“面向社會(huì)、市場(chǎng)、企業(yè)、農(nóng)村”的辦學(xué)方向;
按照”以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)定位;
不斷滿足社會(huì)對(duì)技術(shù)型、應(yīng)用型人才的需求,
我們致力于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)!
我不是一個(gè)詩(shī)人,
無法用詩(shī)意來描繪這萬千情節(jié);
我不是一個(gè)歌者,
無法用歌喉來吟唱這繽紛思緒。
時(shí)間是鐫刻輝煌的巨著,
記錄著一代代職教人奮斗的足跡;
歷史是奔騰不息的長(zhǎng)河,
流淌著一代代職教人不變的信仰。
一路艱辛,一路拼搏;
滴滴汗水,累累業(yè)績(jī);
今天,我們?yōu)槟牛?/div>
明天,我們向您報(bào)喜!
中國(guó)夢(mèng)
職教夢(mèng)
我的夢(mèng)!
沿著職教人尋夢(mèng)的足跡,
不忘初心,牢記使命;
秉持職教人圓夢(mèng)的信念,
昂首闊步,開拓進(jìn)??!
走進(jìn)新時(shí)代,
踏上新征程,
讓我們期盼中國(guó)職教,
煥發(fā)領(lǐng)先世界的蓬勃生機(jī)!
?。▌伲?017年末于國(guó)家教育行政學(xué)院)