中科希望董事長周明陶致辭

 

　　隨著數(shù)字媒體應(yīng)用場(chǎng)景的普及和應(yīng)用，催生出大量的數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用職業(yè)人才的需要，針對(duì)目前社會(huì)迫切需求，中國軟件行業(yè)協(xié)會(huì)CSIA授權(quán)中科希望建立數(shù)字媒體技術(shù)方向的職業(yè)認(rèn)證計(jì)劃CSTP CGP。

 

　　據(jù)了解，希望集團(tuán)是中科院控股企業(yè)集團(tuán)，成立于1985年，擁有圖書出版發(fā)行、教育辦學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)資質(zhì)的軟件企業(yè)。

 

　　中科希望董事長周明陶介紹，為幫助學(xué)生更好地在行業(yè)中找到定位，發(fā)揮價(jià)值，達(dá)到順利就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，服務(wù)于企業(yè)和行業(yè)的發(fā)展。2016年12月，希望集團(tuán)得到中國軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育與培訓(xùn)委員會(huì)的授權(quán)，成為中國軟件行業(yè)協(xié)會(huì)/中國軟件專業(yè)人才培養(yǎng)工程/數(shù)字媒體技術(shù)職業(yè)認(rèn)證計(jì)劃運(yùn)維管理中心，聘請(qǐng)行業(yè)和教育界資深專家組成專家團(tuán)隊(duì)，深入了解行業(yè)需求，建立起符合行業(yè)和教育發(fā)展共同目標(biāo)的數(shù)字媒體技術(shù)職業(yè)認(rèn)證計(jì)劃，并將認(rèn)證計(jì)劃的定位從之前的廠商產(chǎn)品認(rèn)證升級(jí)為行業(yè)崗位認(rèn)證，向職業(yè)教育發(fā)展的全方位和專業(yè)化邁進(jìn)。

　　中國軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育培訓(xùn)委員會(huì)理事長徐鐳致辭

 

　　中國軟件行業(yè)協(xié)會(huì)教育培訓(xùn)委員會(huì)理事長徐鐳對(duì)項(xiàng)目給予了積極評(píng)價(jià)。他介紹，該項(xiàng)目旨在充分調(diào)研企業(yè)真實(shí)用人需求，通過制定數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)行業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)全國相關(guān)人才教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)施人才培養(yǎng)計(jì)劃，對(duì)通過技術(shù)認(rèn)證的學(xué)員頒發(fā)中國軟件行業(yè)專業(yè)技術(shù)人才認(rèn)證證書，優(yōu)先向用人企業(yè)推薦。

 

　　單純的軟件技術(shù)能力已不再是就業(yè)的法寶。多年從事軟件枝術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)和技術(shù)認(rèn)證的廣州麥金數(shù)碼科技有限公司負(fù)責(zé)人鐘以明表示，“目前各地的軟件教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是以熟悉掌握軟件技能為主要培訓(xùn)手段，對(duì)于培養(yǎng)一個(gè)數(shù)字媒體藝術(shù)從業(yè)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)來說，僅僅掌握軟件技能已經(jīng)不能滿足設(shè)計(jì)師工作需要的。”鐘以明坦言，這也是近年技術(shù)認(rèn)證出現(xiàn)企業(yè)不認(rèn)可的重要原因。從業(yè)者必須掌握本行業(yè)的基礎(chǔ)理論和行業(yè)知識(shí)。|

　　中科希望董事長周明陶頒發(fā)CSIA專家委員聘書

 

　　中科希望制定的中國軟件專業(yè)人才培養(yǎng)工程數(shù)字媒體技術(shù)職業(yè)認(rèn)證計(jì)劃相關(guān)人才技術(shù)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)及人才培養(yǎng)方案包括各工種的軟件技術(shù)考核并增加知識(shí)結(jié)構(gòu)考核，包括基礎(chǔ)知識(shí)／專業(yè)知識(shí)、工具性知識(shí)或方法論知識(shí)以及綜合性知識(shí)等，針對(duì)某一專業(yè)方向，對(duì)考生進(jìn)行相關(guān)理論知識(shí)和行業(yè)知識(shí)進(jìn)行考核。如平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、動(dòng)漫基礎(chǔ)理論等等。

 

　　臨沂大學(xué)傳媒學(xué)院教師姜自立表示，未來計(jì)劃將課程設(shè)計(jì)與技能培養(yǎng)， 對(duì)接CSTP CGP認(rèn)證體系，讓認(rèn)證考試與學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，學(xué)生通過認(rèn)證考試，可以免修專業(yè)通識(shí)課程，學(xué)分互認(rèn)。同時(shí)， 積極創(chuàng)建校企合作項(xiàng)目，鼓勵(lì)教師參與教材出版，選用公司出版的《技能實(shí)訓(xùn)系列教材》作為學(xué)生教材。

 

　　業(yè)界專家、教育工作者一致認(rèn)為，該認(rèn)證體系的建設(shè)復(fù)合行業(yè)發(fā)展的崗位要求，為教育院校對(duì)專業(yè)人才的培養(yǎng)提供了有力的評(píng)測(cè)體系，為學(xué)生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供了有力的保證。